Titolo articolo
Sinsemia as a tool for designing interactive artifacts for teaching. The case study of The topography of Dante’s Inferno and the detailed definition of reference frame
Data di pubblicazione
25.02.2020
Autori
Bonora G., Dalai G., De Rosa D., Imperato A., Martini B., Perondi L.
Pubblicato in
2CO Communicating Complexity. Contributions from the 2017 Tenerife Conference, pp. 94–104. ISSN 978-84-09-10171-9
Summary
In questo articolo viene preso in esame il caso studio del sito web della "Tipografia dell'Inferno di Dante" approfondendo la descrizione di uno degli elementi del quadrifoglio sinsemico (synsemic quatrefoil): il reference frame. Viene fornito un framework storico/teorico sul concetto di “contesto” e l’ipotesi su come il reference frame agisca da contesto “portatile” e compresso, la cui corretta decompressione determina la comprensione dell’artefatto sinsemico. Viene esposta inoltre una indagine tramite focus group con insegnanti in formazione e in servizio riguardo all’efficacia didattica e alle possibili modalità di utilizzo del sito web.
Di particolare interesse è l’osservazione di come l’utilizzo di un reference frame (specialmente se in presenza di un mediatore didattico iconico) generi nel lettore una aspettativa di fedele trasposizione dei contenuti dell’opera letteraria.
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John Ogilby, Strip map from the 1675 Britannia Atlas, showing the route from London to Bristol. Image retrieved from commons.wikimedia.org under public domain
Mercator, Literarum latinarum, quas Italicas, cursoriasque vocat, scribendarum ratio, Lovanio: Rutgerus Rescius, 1540. Image retrieved from www.rarebookroom.org
The scheme of the funnel-shaped reference frame of the Topography of Dante’s Inferno
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